TEXTOS PRODUZIDOS A PARTIR DAS AULAS DE REDAÇÃO E JORNALISMO DIGITAL

Atividades complementares

Exigência nas Instituições de Ensino Superior, as modalidades começam a ser oferecidas pela UCPel no primeiro semestre dois mil e nove.

O ano letivo da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) começou com algumas novidades. Além da mudança de currículo, muitos dos alunos agora terão oportunidade de cumprir, na própria universidade, parte da carga horária de atividades extracurriculares exigidas para a conclusão do curso.

Trata-se das atividades complementares, que não são novidade para quem já era aluno da UCPel e continua no currículo antigo. A inovação está na forma como a carga horária será cumprida. Se antes os universitários precisavam cumprir atividades extraclasse como participações em seminários, estágios, pesquisas científicas, além da carga horária das disciplinas e dos trabalhos de conclusão, agora, o total de horas necessárias para a conclusão da graduação será dividido entre estas atividades e as que a própria universidade vai oferecer.

As atividades complementares fazem parte das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), que devem ser respeitadas pelas Instituições de Ensino Superior. De acordo com estas diretrizes, a carga horária deve ser dividida entre atividades complementares gerais e específicas, onde as primeiras são as oferecidas pela universidade e as segundas, realizadas pelo aluno durante o período da graduação.

As atividades complementares gerais, com carga horária de vinte horas semestrais, são oferecidas em três modalidades: educação à distância, semipresencial e presencial. As atividades de educação à distância serão realizadas através do ambiente de aprendizagem Modle, que pode ser acessado pelos alunos através do Sistema de Apoio UCPel (SAPU). Os estudantes que optarem pela modalidade semipresencial terão de dispor de uma hora a cada quinze dias para atividade presenciais, além de dez horas de leituras através do ambiente no SAPU.  Na modalidade presencial, estão sendo oferecidas vagas para atividades em projetos de extensão, pesquisa e estudos de cinema.

Cada curso exige uma carga horária específica. No curso de Comunicação Social, com habilitação em jornalismo ou publicidade e propaganda, deverão ser cumpridas quarenta horas semestrais, o que significa que cada aluno deve escolher duas atividades, totalizando a carga horária exigida a cada semestre. De acordo com o coordenador do curso de jornalismo, professor Michael Ker, nos próximos semestres serão oferecidas outras disciplinas no quadro de atividades gerais. “A idéia é que o número de atividades complementares oferecidas vá aumentando”, salienta o professor. Os alunos que permanecem no currículo antigo não estão enquadrados na nova exigência. Quem quiser obter mais informações poderá se dirigir ao saguão do campus I, em frente ao espaço de alimentação.

MUDANÇAS NO JORNALISMO 

Discussões acerca dos cursos vão além da questão dos diplomas

Imparcialidade, ética, responsabilidade, idoneidade, estes são alguns dos atributos que um bom jornalismo deve ter para desempenhar seu compromisso social assegurando a democracia. Desde o ano passado as discussões em torno dos cursos de jornalismo, e da exigência ou não de diploma para esta área de atuação vem ganhando espaço nas universidades e órgãos ligados a imprensa nacional. Além da exigência ou não do diploma estão em jogo ainda questões como a qualidade do curso, seu tempo de duração e sua autonomia em relação às ciências sociais.

Em novembro do ano passado o ministro da educação, Fernando Hadad, falou na possibilidade da criação de um curso de dois anos para bacharéis em outras áreas como direito e economia. Esta medida possibilitaria a estes profissionais complementarem sua formação sem a necessidade de cursar inteiramente o curso, durante quatro anos, reduzindo assim a formação em jornalismo a uma mera especialização. Esta medida deverá ser analisada até junho de 2009.

Parece que a qualificação dos profissionais de jornalismo não é mesmo uma das maiores preocupações do MEC (Ministério da Educação). Além da possibilidade da redução da carga horária do curso, o Ministério não pretende cortar novas vagas nos cursos de baixa qualidade, diferente do que acontece nos cursos de direito, pedagogia e medicina. De acordo com Fernando Hadad, em entrevista concedida a o jornal Gazeta do Povo em novembro do ano passado, os cursos terão de assinar termos de saneamento de deficiência com o MEC depois de serem avaliados pelo Órgão.

No último dia 20, foi realizada a primeira de três audiências públicas para discussão das mudanças nos cursos de jornalismo. O evento realizado no Rio de janeiro contou com a participação de professores e pesquisadores da área jornalística que apresentaram sugestões à comissão criada pelo MEC para rever as diretrizes curriculares estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), por solicitação do Ministério da Educação. Estas diretrizes orientam as universidades na formulação do projeto pedagógico dos cursos de  graduação.

A próxima audiência prevista para o dia 24 de abril, será realizada em Recife e contará com a presença de entidades de classe, profissionais da área e representantes do mercado de trabalho. Na terceira e última audiência, a ser realizada no dia 18 de maio, serão ouvidos ainda os movimentos sociais e representantes da sociedade civil. Segundo Fernando Hadad, a mudança nas diretrizes curriculares do curso não depende da discussão acerca da exigência do diploma para jornalistas.

A comissão de Especialistas em Jornalismo foi constituída pela Secretaria de Educação Superior (Sesu), através da Portaria 203/2009 para subsidiar o MEC no trabalho de revisão das diretrizes. Participaram da comissão representantes das Universidades Federais de Pernambuco, de Santa Catarina e do Recôncavo Baiano, além de representantes da Universidade de Brasília, Universidade de São Paulo e Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A comissão contou ainda com a participação de Lucia Maria Araújo, do Canal Futura.

O MEC disponibilizou um endereço eletrônico para que profissionais, estudantes e professores possam participar da consulta pública sobre as diretrizes curriculares dos cursos de jornalismo, que englobam o perfil do profissional e as principais competências a serem adquiridas a partir de sua formação. Serão aceitas mensagens até o dia 30 de março, através do e-mail: consulta.jornalismo@mec.gov.br.

Alimentação alternativa

A preparação correta dos alimentos, sem desperdícios, gera economia e alimentação saudável

Tirar o máximo de proveito dos alimentos sem desperdiçá-los é uma ótima opção para quem quer manter uma alimentação saudável, gerando economia e contribuindo também com o meio ambiente. Alternativas criadas para combater a desnutrição e manter uma alimentação equilibrada, incluem alimentos de alto valor nutritivo, de preparo rápido e custo mais baixo.

O Brasil é um dos maiores produtores de alimentos do mundo, em contrapartida, apresenta um quadro de aproveitamento insuficiente do seu potencial nutritivo. Muitos alimentos são preparados de forma incorreta, sendo desperdiçados nutrientes essenciais ou no cozimento ou na seleção do que deve ser posto no prato.

A boa alimentação deve conter todos os grupos de alimentos, classificados como construtores (proteínas), reguladores (vitaminas e sais minerais) e os alimentos energéticos (carboidratos e lipídios). O princípio da multimistura, o carro chefe da alimentação alternativa, aproveita diversos alimentos que muitas vezes são desprezados como as folhas verde-escuras (de batata-doce, mandioca, beterraba), raízes e tubérculos, além da casca de ovo e as sementes de abóbora, melancia, gergelim, melão, entre outras. A inclusão da multimistura no cardápio do dia-a-dia pretende enriquecer aquilo que se gosta de comer com um concentrado de vitaminas e nutrientes para se obter uma dieta equilibrada sem mudar o sabor ou o tipo de preparação dos alimentos.

(BOX)

Para fazer a farinha multimistura, é necessário conhecer bem os alimentos que irão ser utilizados. Existem alimentos que são tóxicos, e precisam de cuidados especiais quando forem preparados.

- A farinha de trigo, de aveia, de milho (fubá) e de outros cereais é rica em amido, gordura e proteína - dão energia e ajudam na formação dos músculos.

- As sementes são ricas em gordura, proteína, vitaminas e minerais - além da energia e da formação dos músculos, são importantes para o regular o funcionamento do corpo.

- Os farelos de trigo e de arroz são ricos em vitaminas, ferro, cálcio, zinco e fibras - além de ajudar na formação do sangue e dos ossos, e no crescimento e funcionamento do corpo, esses alimentos servem para regular o intestino, evitando a prisão de ventre.

- As folhas verde-escuras são riquíssimas em vitamina A, ferro, cálcio e outros nutrientes - além da formação do sangue e dos ossos, esses alimentos aumentam a resistência contra doenças, são importantes para a visão, crescimento do corpo, formação e manutenção da pele.

- A casca de ovo é riquíssima em cálcio.

Fonte: (Mesa Brasil SESC Segurança Alimentar e Nutricional). Programa Alimentos Seguros.

Dicas de receitas alternativas

Tira - gosto de sementes

Ingredientes

• sementes de abóbora ou melão

• sal a gosto

Modo de Preparo

Lavar bem as sementes e salgá-las. Deixar secar por 24 horas. Levar ao forno para tostar.

Bolinhos de cascas de batata

Ingredientes

• 2 xícaras de casca de batata cozidas e batidas

• 2 xícaras de farinha de trigo

• 2 ovos

• 2 colheres de salsinha picada

• sal a gosto

• 1 colher (sobremesa) de fermento em pó

• óleo para fritar

Modo de Preparo

Ferver as cascas de batata e bater no liquidificador. Colocara massa numa tigela, acrescentar os ovos, a farinha, sal e o fermento. Misturar bem. Aquecer o óleo e ir fritando os bolinhos às colheradas.

Bolinho de talos, folhas ou cascas

Ingredientes

• 1 xícara (chá) de talos, folhas ou cascas bem lavadas e picadas

• 2 ovos

• 5 colheres (sopa) de farinha de trigo

• 1/2 cebola picada

• 2 colheres (sopa) de água

• sal a gosto

• óleo para fritar

Modo de Preparo

Bater bem o ovo e misturar o restante dos ingredientes.

Fritar os bolinhos às colheradas em óleo quente. Escorrerem papel absorvente. Podem ser usadas: talos de acelga,couve, agrião, brócolis, couve-flor, folhas de cenoura, beterraba, nabo, rabanete, ou cascas de chuchu.

OBS.: No caso dos talos da couve, couve-flor e brócolis recomenda-se dar uma pré-fervura antes do preparo.

Aproveitar esta água do cozimento dos talos para outras preparações (arroz, sopa etc.).

Farofa de folhas e talos

Ingredientes

• 2 colheres (sopa) de margarina ou óleo

• 2 colheres (sopa) de cebola ralada

• 2 xícaras (chá) de farinha de mandioca torrada ou farinha de milho

• sal a gosto

• folhas ou talos bem lavados, picados e refogados

Modo de Preparo

Derreter a margarina ou o óleo e refogar a cebola até dourar. Juntar as folhas ou talos. Acrescentar, aos poucos, a farinha de mandioca ou milho e o sal. Mexer bem. Servir em seguida. Podem ser usadas folhas de beterraba, rabanete, nabo, couve-flor, brócolis ou mesmo seus talos.

Bolo de casca de abóbora com chocolate

Ingredientes

Massa

• 1 1/2 xícaras (chá) de farinha de trigo

• 2 xícaras (chá) de açúcar

• ¾ xícaras (chá) de maisena

• 3 ovos

• 1 xícara (chá) de óleo

• 2 xícaras (chá) de casca de abóbora picada

• 1 colher (sopa) de fermento em pó

Cobertura

• 4 colheres (sopa) de leite

• 4 colheres (sopa) de chocolate em pó

• 4 colheres (sopa) de açúcar

Modo de Preparo

Massa

Bata no liquidificador as cascas, ovos e óleo. À parte, peneire numa tigela a farinha, maisena, açúcar e fermento. Junte a mistura no liquidificador e misture muito bem. Unte uma assadeira média com margarina e farinha, coloque a mistura e leve para assar em forno médio.

Cobertura

Misture todos os ingredientes e leve ao fogo até ferver e reserve. Depois do bolo assado, espalhe esta cobertura por cima e deixe esfriar.

Paçoca doce

Ingredientes

• 1 copo de sementes torradas, moídas e peneiradas de abóbora ou melancia, ou as duas juntas

• 1/2 copo de farinha de mandioca

• 1/2 copo de farelo de trigo ou arroz, torrado

• 1/2 copo de açúcar

• 1 pitada de sal

• 1 pitada de pó de casca de ovo (bem lavada, antes de torrar e moer)

Modo de Preparo

Misturar todos os ingredientes e guardar em vasilhame fechado.

OBS.: As paçocas doces acrescidas de água ou leite podem ser levadas ao fogo e transformar-se em deliciosos e nutritivos mingaus.

MATÉRIAS PRODUZIDAS PARA PUBLICAÇÃO NO SITE Noite & Cia.

Nova “Lei Seca” se torna mais rígida

Mudanças no Código de Trânsito brasileiro definem penalidades sofridas por infratores.

Desde que começou a vigorar em 20 de junho, a lei seca, que proíbe o consumo de álcool antes de dirigir, mudou o hábito de muitos motoristas brasileiros. Multa por infração gravíssima, retenção da carteira de motorista. Quem provocar crime no trânsito após beber vai responder por crime doloso, quando há intenção de matar. De acordo com a nova redação da Lei 11.705, estas são algumas das penalidades sofridas por quem insistir em dirigir após beber.

As grandes cidades sofreram um impacto positivo desde que a lei seca passou a vigorar com nova redação. O número de mortes e de atendimentos a vítimas de imprudências no trânsito diminuiu consideravelmente. Regiões como a Vila Princesa, por serem próximas a rodovias, são as mais afetadas pelas impunidades ocorridas no trânsito devido ao consumo de bebidas alcoólicas antes de dirigir.

A lei é válida para qualquer motorista e em qualquer lugar onde puder circular um veículo. Quem for pego dirigindo depois de beber, além da multa de R$955,00 perderá a carteira de motorista por um ano. A fiscalização poderá ser feita por policiais rodoviários federais, militares e por policiais civis e guardas municipais quando existir convênios na área de segurança. Em todo o Brasil, 700 policiais estão nas estradas federais reforçando a fiscalização.

A médica fisiatra Júlia Greve, do Departamento de Álcool e Drogas da Associação Brasileira de Medicina de Tráfego (Abramet), afirma que o índice de álcool no organismo pode ser verificado de três maneiras. O bafômetro e o exame de sangue são mais sensíveis para detectar dosagens alcoólicas. O exame clínico é menos sensível para a dosagem, mas serve para indicar sinais de embriaguez como olho vermelho, alegria excessiva e falta de coordenação motora, por exemplo.

O motorista que se recusar a fazer exames de bafômetros e de coleta de sangue para verificar a quantidade de álcool consumido estará sujeito às penalidades do artigo 165 do Código de Trânsito Brasileiro. Na ausência do bafômetro, se o policial tiver evidências de que o motorista está embriagado, pode requerer uma amostra de sangue ou a chamada de um médico para diagnosticar a embriaguez do infrator.

Um copo de cerveja demora cerca de seis horas para ser eliminado do organismo. Uma dose de uísque demora mais tempo. O mais garantido é que o motorista só dirija depois de 24 horas da ingestão. Se estiver de ressaca e com sintomas provocados pela grande quantidade de álcool consumida, o melhor é ficar em casa, pois este é o momento em que o álcool começa a ser tóxico e permanece no corpo por mais tempo. Embora em quantidade menor a bebida alcoólica utilizada no preparo de uma sobremesa também pode ser detectada pelo exame de bafômetro e de sangue.

Feira do Livro de Pelotas

Festa da literatura é o endereço certo para quem quer unir cultura, gastronomia e lazer

A 36ª edição da Feira do Livro de Pelotas está chegando ao fim, mas ainda há tempo de aproveitar o último final de semana para comprar um livro, ou dois... Assistir a um bom show, ou ainda, provar aquele petisco típico de barzinho que este ano está fazendo parte do cardápio oferecido na feira, em homenagem aos 50 anos da Bossa Nova. A festa da literatura, que este ano tem como tema “Um tributo à Lobo da Costa”, em homenagem ao poeta pelotense, já vendeu mais de 36 mil livros e foi visitada por cerca de 80 mil pessoas.

Para quem não quer passar pela Praça Coronel Pedro Osório sem levar um bom livro para casa, uma ótima dica é o livro Satolep, do músico e escritor pelotense Vitor Ramil. A história de Satolep se confunde em alguns pontos com a própria história de seu autor. No começo da narrativa, Selbor, o fotógrafo narrador, encontra-se numa cidade do norte do país e retorna à sua terra natal no dia de seu aniversário de trinta anos. Ao chegar em Satolep (anagrama da palavra Pelotas), Selbor encontra-se com personagens reais da história pelotense.

A história cujo enfoque está no encontro do protagonista com seu passado, é para o personagem uma fase de auto-conhecimento. O período em que viveu fora do Rio Grande do Sul ficou marcado para Vitor como um período de reflexão sobre sua identidade. A Estética do Frio surgiu durante esta busca e fez com que o autor refletisse sobre o papel do Rio Grande do Sul e do gaúcho no cenário brasileiro. Após viver durante cinco anos no Rio de Janeiro, Vitor voltou ao sul na época em que comemorava seu aniversário de trinta anos. “Trinta anos é uma idade emblemática”, salienta o autor ao admitir que aprendeu muito sobre si voltando a Pelotas.

Mas quem gosta de aproveitar a festa literária para assistir a bons shows, pode conferir, entre outros embalos, o show da Nação Suburbana, no sábado, ou ainda o agito do Freak Brothers no finalzinho do domingo. As sessões de autógrafos rolam nos dois últimos dias da feira a partir das 18 horas. Confira a programação completa do último final de semana da 36ª edição da Feira do Livro de Pelotas:

15 DE NOVEMBRO – SÁBADO

15:00hs – CCN Páginas do Sul (Escola Fernando Treptow)

15:30hs – Grupo de Dança da Escola Fernando Treptow

16:00hs – Grupo de Dança da Escola União

17:00hs – DTG Pampa e Querência

18:00hs – Sessão de autógrafos

19:00hs – Nação Suburbana

20:00hs – Grupo Todos

21:00hs – João Montovani

16 DE NOVEMBRO – DOMINGO

15:00hs – Grupo de Dança Beatriz Santos

16:00hs – Bossa Nova pra ser feliz

17:00hs – Grupo Musical 5ª Estação

18:00hs – Solenidade de Encerramento

19:00hs – Banda Valentini

20:00hs – Freak Brothers

21:00hs – Reminiscências

TEXTO PRODUZIDO A PARTIR DE PROJETO EXPERIMENTAL SOBRE A REALIDADE DOS CATADORES DE LIXO DE PELOTAS

Bem vindo ao espetáculo

A tragédia não é grega, é bem brasileira. O cenário é a cidade de Pelotas, um município do estado do Rio Grande do Sul com aproximadamente 340 mil habitantes. Uma cidade conhecida como a capital do doce e reconhecida pelas belezas de seus pontos turísticos, mas que esconde uma triste realidade, a miséria das pessoas que buscam sustento através do que é desperdiçando por esta cultura de riquezas.

A cada esquina é possível reconhecer a beleza e a riqueza de Pelotas. A poucos passos de distância nos deparamos com faxadas luxuosos, prédios monumentais, mas é aí que se esconde ou se escancara a mais cruel e atual realidade. Em meio ao que sobrou de uma história rica, é revelada a pobreza de uma sociedade injusta e de uma economia que privilegia poucos.

Assim como se encontra um luxuoso prédio a cada esquina, ao transpô-las nos deparamos com a dura realidade de pessoas que buscam no lixo, uma forma de sobrevivência. O trabalho destas pessoas se resume em recolher materiais como papelão, plásticos e alumínio nas latas de lixo da cidade. Um trabalho longo e cansativo. O objetivo é vender este material para recicladoras que pagam alguns centavos por quilo de lixo dependendo do material. Uma quantia irrelevante, mas que dá sustento, na maioria dos casos, a famílias numerosas.

A dura realidade

Pelotas possui catadores de lixo de todas as idades, e não raramente encontramos um, ou vários deles nas ruas. Ao serem perguntados sobre o destino do lixo que catam diariamente, a resposta é o ferro velho. Apesar de contarem com cerca de oito cooperativas, a maioria dos catadores vende o produto de seu trabalho a ferros-velhos que pagam valores irrisórios pelo material.

Ao visitarmos um destes destinos, impedidos de entrar, encontramos dois catadores que chegavam para vender o fruto de um dia inteiro de trabalho. Seu Ademar mora com o irmão e conta que cata lixo a mais de dez anos. Ele e a esposa vivem do lixo. “Minha esposa vendeu uma carga de papelão e tirou só três reais”, conta o trabalhador indignado com a desvalorização do produto.

Felipe, de 26 anos, conta que para sustentar a mulher e dois filhos pequenos, um de seis e meses e outro de quatro anos, deixou de trabalhar só com a coleta de lixo e agora faz bicos pintando casas. O papelão que era vendido a quinze centavos o quilo, agora não vale mais do que sete centavos. O alumínio que era vendido a dois reais, agora vale apenas um real e cinqüenta centavos. “Não dá nem pro milho do cavalo”, enfatiza Felipe, que agora cata lixo só aos finais de semana.

Sem lenço, sem documento

Uma profissão sem regulamentação exercida até mesmo por idosos e crianças. No rosto um sorriso infantil e nas mãos sujas um saco com o que é considerado inútil pelas residências do centro pelotense. Este é apenas um recorte da realidade das pessoas que sobrevivem do lixo.

Ao dobrarmos mais uma esquina encontramos crianças exercendo esta atividade tão cruel. Enquanto brincam e catam, uma delas nos conta que a mãe ficou em casa cuidando do filho que está doente. A mãe espera que a filha chegue com a coleta do dia para comprar o remédio para a criança.

“APROPRIAÇÃO, DESVIO E DESPESA IMPRODUTIVA”

1- Encontrar um exemplo de cada um dos tipos de uso da tecnologia. Explicá-lo.
APROPRIAÇÃO - É um modo de uso da tecnologia que a utiliza para um outro fim que não o para o qual foi criada. Um exemplo de apropriação é a utilização de celulares ou computadores conectados através de um servidor, para realização de teleconferência. Outro exemplo é a utilização de aparelhos de televisão para realização de aulas à distância.

DESVIO - é a utilização imprópria da tecnologia. A pirataria é um exemplo de desvio porque fere os dieitos autorais do produto midiático.

DESPESA IMPRODUTIVA - é a utilização da tecnologia voltada para o lazer. Jogos, vídeos e até mesmo o orkut poem ser exemplos de depesa improdutiva.

ECONOMIA E CIBERESPAÇO
1- Fazer uma busca po uma tele-entrega de pizza em Pelotas.
http://www.google.com/
http://www.yahoo.com/
http://www.altavista.com/
http://www.askjeevs.com/

2- Analisar:
a) Qual sistema deu maior número de resultados?
Durante a pesquisa, realizada em 22 de novembro, o Google apresentou o maior resultado, 199.

b) Qual sistema apresentou mais resultados relevantes?
Após refinar a pesquisa, o site do google nas 100 primeiras apesentou quatro resultados relevantes.

c) Como apareceram os LINKS PATROCINADOS? Foram eficientes?
No Google apareceu apenas um link patrocinado que fazia propaganda de motoboy.
No Yahoo e nos outros não haviam links patrocinados, sendo que no yahoo, no espaço reservado aos links patrocinados havia um anúncio do tipo: "Anuncie sua página aqui"!

d)Qual sistema de busca apresentou mais erros nos resultados?
O sistema do google apresentou resultados como oferta de emprego para motoboys, os primeiros resultaados eram os blogs feitos na disciplina de Comunicação e Multimídia e trabalhos da UFPel em que fala-se em Pelotas - a cidade dos doces.

1- REMIDIAÇÃO, HIPERMEDIAÇÃO E CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS
a) Qual a diferença entre hipermediação e imediação?
Na imediação há um apagamento do meio, de forma que ele não é percebido pelo sujeito durante a “imersão”. Ex.: cinema, jogos de vídeo-game em que o sujeito se sente imerso no ambiente do jogo. Ao contrário, na hipermediação, o meio é ressaltado, por exemplo, na TV, no rádio ou em qualquer outro meio de comunicação de massa a comunicação é mediada, os repórteres vão até o fato, a notícia para fazer uma reportagem, uma mediação para reportá-lo ao espectador, ouvinte, as novelas são organizadas, subdivididas em capítulos fazendo com que o meio, a televisão, seja ressaltado.

b)Encontre dois exemplos de hipermídia na web. Explique-os.
Teleconferência, um sistema em que as pessoas podem participar de aulas, reuniões, interagir, e até mesmo trabalhar utilizando esse sitema, uma comunicação mediada pelo computador que se dá através da web. As empresas podem realizar reuniões, encontros com clientes, treinamentos, demonstrações online, em vez de pessoalmente.

jogos em que a comunicação é mediada pelo computador, como aqueles em que uma pessoa, um interlocutor faz perguntas, enumera as opções, informa se as respostas estão corretas ou não.

c) O orkut é uma remidiação? Explique.
Sim, pois na página do orkut, em único perfil tem-se várias outras "mídias", por exemplo: um fotolog ( álbum de fotografias), um blog (perfil, depoimento) e e-mail (página de recados).

d) A partir do que foi estudado, remidie algum produto midiático no blog.
A matéria feita sobre a Semana da Acadêmica da ECOS para o jornal Hora Júnior, da Empresa Júnior da UCPel, poderia, no caso de o jornal possuir um site, vir acompanhada de áudio e das fotos da Semana Acadêmica.

1. Discutir em que medida a MOBILIDADE está alterando os aspectos SOCIAIS, ECONÔMICOS e POLÍTICOS da nossa sociedade.
A facilidade de aceso às novas TICs é cada vez maior e facilita a sociabilidade, alterando assim os aspectos sociais - uma vez que se pode ter contato com a tecnologia e a informação de forma rápida e eficiente, em qualquer lugar, facilitando o processo de comunicaçao - políticos, porque facilita o acesso à informação - e econômicos porque, entre outras coisas, propicia o crescimento de lojas virtuaus. O que não se pode deixar de lembrar é que, embora haja mobilidade e crescente facilidade de acesso, muitos vivem à margem desta tecnologia, o que cria mais um campo de discriminação.

2. Procurar exemplos de FLASH MOBS. Discutir como elas representam um POTENCIAL de organização através das tecnologias móveis.
Em São Paulo, em 2004, um grupo de pessoas combinou virtualmente de se encontrar na Avenida Paulista, em um certo semáforo, depois do meio-dia em ponto e quando o sinal abriu, os pedestres em vez de atravessar a rua normalmente, tiraram um dos sapatos e começaram a bater no chão, matando baratas inexistentes. Depois disso, todos foram embora. Esse tipo de manifestação é feita para protestar contra algo ou simplesmente por diversãoé representa um potencial de organização porque as tecnologias móveios permitem uma comunicação dinâmica, com rapidez e eficiência imediata.